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磐石市牛心镇中心学校教师唐海艳《学生的成长就是她的幸福》

  • 来源:磐石教育局 2020-03-18 09:29 【浏览字体:      】  【  打印  】

 

 

有人问她:“作为教师,你幸福吗?如果你幸福,那么你的幸福在哪里?”她总是坚定地回答:“风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。我的幸福是因为教师是学生理想风帆的导航者,是美好心灵的缔造者,是知识技能的传播者!”是啊,当看到孩子们认真学习,当看到孩子们茁壮成长……她都会由衷地感到幸福。她就是磐石市牛心镇中心学校教师唐海艳。

本学期由于疫情原因,春季学期延期开学,但是停课不停学,老师们在家当起了主播,开始了网上教学。为了保障学生全员都能上网课,唐老师给每位家长打电话或发微信,把网上学习的要求通知到位。家长们纷纷表示一定配合,可是当看着名单中的小丽的时候,唐老师却陷入了深深的回忆中。

还记得她刚接班时,小丽上课总是无精打采,课堂提问,她也缄默无语;家庭作业要么全留空白;要么乱写一气,全是错别字,每次测验,语文、数学都只有二、三十分。为了尽快地了解孩子的情况,唐老师到小丽家进行了家访。来到她家,看到躺在床上的爷爷、年迈的大伯、幼小的妹妹时,唐老师当时泪流满面。与其大伯交谈后,才知道原来她母亲很小就离开了家,而父亲又因盗窃进入了监狱,只有年迈的大伯照顾爷爷和她以及妹妹,因此所有的家务活都压在她柔弱稚嫩的肩膀上。回到学校,唐老师就找小丽谈话,可她总是低着头,一言不发。每每看到她“孤独”的身影,唐老师都暗暗发誓,一定要带她回到班级的大家庭里来,一定要让她重拾搞好学习的信心和勇气。于是,唐老师抓住一切机会亲近她,敞开心扉,以关爱之心来触动她的心弦。有次下雨天,碰上她忘了带伞,唐老师连忙送伞给她;经常找她闲谈,引导她用感恩、享受的心态看待现实生活……与此同时,唐老师又组织几名同学来帮助她,跟她一起玩,跟她一起做作业。让她感受到同学对她的信任,感受到同学是自己的益友。小丽过生日的那天,唐老师又买来蛋糕,组织学生举办了一次班级生日会。小丽那天高兴极了,脸上泛起了幸福的红晕,这时,唐老师看见了她眼中悬挂的泪花。那是幸福的泪花,是感谢的泪花,是打开心门向过去告别的泪花。在学习上,唐老师始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针。她的成绩也一步步上升,现在的小丽已经是一个活泼开朗的学生了。

可是现在网上教学,她们家的情况能按时上网学习吗?她的家里始终没有智能手机,根本不具备上网课的条件。于是,唐老师与小丽的姑姑沟通,说明了情况,让小丽的姑姑能够在上午的时间把小丽接到家中,让孩子按时上网课,下午孩子则回到家中完成作业,晚上的时候,唐老师打电话为其批改作业,进行辅导,有的时候电话一打就是将近一个多小时,可是从开始网上教学到现在,唐老师从未间断过。就是这一个在她认为很平常的举动,却让小丽的家长深深地感动了。

在三周的网上教学中,唐老师和孩子们共同进步,她的课堂从未有一个孩子缺席,而孩子们也在唐老师声情并茂地讲解下,学会了很多知识,也培养了自主学习的能力。她在班级周工作总结中说:“老师的教育,是为人师者的深情,虽然相隔网络,但深情不变,期待校园重逢时,你是收获最多的那一个。”可见其对学生那份深沉的爱。

在二十多年的教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,但唐老师对教育的热爱始终不移。“一往情深精诚所至,一心一意顽石开。”这始终是她坚持的信条。唐海艳老师选择了教育这一行业,就一直把它当成事业,用聪明的智慧,辛勤的汗水去耕耘,去浇灌,让自己的百花园姹紫嫣红,为教育事业做出自己应有的贡献。